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蔚

蔚凯尔

WeCare Institution Canada Inc.(WeCare国际儿童发展中心)位于加拿大多伦多，专注于研究国际儿童身心发展和早期教育的非营利性的研发机构。并目与香港、台湾、英国和国内等多家教育机构、学校建立相互学习和研究交流，共同携手推进中国幼教发展。 中心位千多伦多北约克，北约克(North York)，是加拿大多伦多北部的一个环境优雅、富饶区域。不少世界优秀的企业相继位选址干此。根据2007年加拿大全国人口调查显示，作为一个有着悠久历史的移民国家，从四面八方汇集到此的人开创和奠定了加拿大文化多元化的社会环境。也因为这样的正向发展，我在这里研究来自全球儿童的身心发展和早期教育理念，公司认为中、西方文化的交融可以拓宽孩子们的视野，奠定深厚的文化基础，完善孩子的人格，成就孩子的自信心。 2017年研究课题一：《中国托育中心教学和课程体系建设》 经过2年公司走访了中国很多城市包括：北京、上海、广州、杭州、南京等地的进行市场调研。以下三份调查表：《没有入托孩子的调查表》《托育中心教师、家长的调查表》《幼儿园小班教师、家长的调查表》。公司依据中国《幼儿园教育指导刚要》幼儿发展指标，和世界脑科学的理论、儿童敏感期、蒙台梭利的教育思想（吸收性心智）等设计了国际托育课程体系适合2-3岁的中国幼儿。 2017年研究课题二：《中国亲子分离课程》 公司专门为中国的15个月以上的宝宝和宝宝亲密抚养人设计了蒙氏亲子分离课程，解决家长和宝宝的分离焦虑问题，让孩子不哭不闹的上学堂！亲子共读分离焦虑（分三个阶段）：幼儿和教具的关系和距离（近）；幼儿和家长的关系和距离（远）；幼儿和老师的关系和距离（近）。

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爱

爱多纷

海洋，是孕育生命的地方；海豚，被称为“Homo Delphinus”，拥有超高的智慧；爱多纷认为每一个孩子都如海豚一般，拥有智慧的大脑，美妙的语言，独立的心智，热爱生活，勇于挑战。我们用爱营造多彩缤纷的海洋，让海豚有海，孩子有爱多纷。 爱多纷愿与您一起，用爱和尊重，激发每一个幼儿的生命自觉，让每一只“小海豚”都能尽情的遨游于生命的海洋。我们致力于打造安全、自然、智慧和充满爱的环境，让每一个生命得到用心的照料与陪伴。为家庭提供国际化、高品质、可信赖的“日托+早教”服务。

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武

武昌首义学院

始于1913年，原华中科技大学武昌分校，中国较早的独立学院，中国教育创新改革倡导者，国内本科专业办学实力强、办学水平高、办学特色鲜明的民办大学 武昌首义学院是中国第一批独立学院之一，2000年8月经教育部批准设立，由华中科技大学和武汉军威文化传播集团合作兴办。学校初名华中科技大学军威学院，翌年3月更名华中科技大学武昌分校，2015年5月复更为现名。 学校现有武昌、嘉鱼两校区，校园环境新雅怡人，各类设施齐全。两校区占地面积134.5万平方米，建筑总面积53.44万平方米。在校生规模1.6万余人。教职工近千人，其中专任教师840人，具有高级以上职称教师446人，具有硕士以上学位教师736人。 学校设有信息科学与工程、机电与自动化、城市建设、外国语、经济管理、新闻与文法、艺术设计、马克思主义等八个院，及基础科学部。37个本科专业分布于工学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等六类学科中。学校建有数控、光信息、通信、网络、新闻传播和模拟法庭等69个基础及专业实验室、12个实习实训场所，其中7个校企共建实验室。2008年9月，首设中国大陆台资企业人才培养基地。图书馆中文纸本图书165.02万册，电子期刊103.38万册，学位论文154.22万册，音频37702小时。 武昌首义学院坚持“为党育人、为国育才”的教育宗旨和办学方向，以“敢为人先、自强不息”的学校精神，秉承“学以广才、志以成学”的校训，遵循“立德树人、质量为本”的办学理念，通过国际合作办学、校企联动、产教深度融合的育人路径，培养具有社会责任感，基础知识牢、专业能力强，德智体美劳发展的高素质应用型人才。 2015年3月，获批“应用技术型普通高校转型”试点高校。2016年12月，晋身教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校。2019年12月，机械电子工程专业入选全国一流本科专业“双万计划”建设点，为全省同类高校入选专业，广播电视学、土木工程专业入选省级一流本科专业建设点。2020年11月，市场营销、生物工程、计算机科学与技术、网络与新媒体、视觉传达设计入选2020年省级一流本科专业建设点。同年，一项目入选教育部新工科综合改革类项目协同育人项目群，全国仅两所民办高校入选。 学校坚持开放办学、国际化办学，引进国际优秀大学的先进教育理念和教育管理模式，通过联合办学、联办课程、文化交流等多种形式，与美国、台湾等广泛开展教育交流与合作。 武昌首义学院实行理事会领导下的校长负责制、校——院两级管理体制、教职工全员聘任制、财务预决算制、学年度工作目标考核等制度，及适合自身特点的教学与学生管理制度。同时构建有整套的办学经费投入机制，为推进学校建设与发展，不断提升人才培养质量提供了制度保障。 截至2020年6月，学校为国家和社会共输送5.8余万名毕业生，毕业生质量广获社会和用人单位认可，就业率达96.8%，部分工科专业毕业生就业率达100%。 站在新的历史起点上，武昌首义学院将继续担当教育的责任和道义，以“敢为天下先”和新世纪创新精神凛然自赋，以不尽的跨越叩响时代的强音。

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文

文华学院

成立于2003年，由武汉美联地产有限公司与华中科技大学共同举办，涵盖工、管、文、法、经、艺术学科门类，工学为主、多学科协调发展的的民办普通本科全日制学校 文华学院前身是华中科技大学文华学院，是2003年5月经教育部批准的普通全日制高校，由武汉美联地产有限公司与华中科技大学共同举办。2014年5月，教育部批准学校转设为独立设置的民办普通本科学校，更名为文华学院。 文华学院位于华中科技大学旁，直线距离不足一公里，毗邻风光秀丽的东湖风景区。学校校园占地面积1340亩，绿树成荫，红枫成林。学校建筑总面积53.26万平方米，校园内现代教育及生活设施齐备，学校治学严谨，是读书治学的理想场所。 在办学过程中，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，确立“以学生为中心”的核心教育理念和秉承“博学笃志、本立道生”的校训，坚持教育家办学，倡导共同创造，实现共同发展。在教改中，优化结构，守住根本，不断创新，在教职工、学生中形成了懂得尊重、承担责任，提升境界的价值追求。 学校办学定位于建设高水平应用型大学，以区域经济社会需求为导向，立足湖北、服务中部、辐射全国，培养面向生产服务第一线，具有现代创新创业能力和高度社会责任感的高素质应用型人才。 学校现有普通全日制在校学生17000余人，设置了本科专业43个、专科专业15个，涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类，初步形成“工学为主，多学科协调发展”的学科专业发展格局。学校面向全国28个省、市、自治区招生。学校还与美国、英国、澳大利亚等国家的多所著名高校建立了校际合作关系。 学校在华中科技大学的帮助和指导下，建立了科学的教学质量保障体系。现有专任教师800余名，其中，具有副高级以上职称的专任教师近400人，拥有博士、硕士学位的教师占76%，双师型专任教师占总数的40.8%。 文华学院个性化教育特色凸显，形成了 “三九个性化教育模式”：三种类型学生，即学术型、应用型、潜力型；三个关键点，即潜能、立志、空间；三个一工程，即一人一规划，一生一课表，一师一优课。学校努力探索为每个学生提供适合的教育，遵循个性化教育的路径：尊重学生，严格要求，科学指导，自主学习。创建多样性创新人才培养模式，实施个性化教育，努力营造有利于创新型、应用型人才健康成长的校园环境与氛围。

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北

北京城市学院

建于1984年，经国家教育部批准成立的一所综合性公有民办普通高校，以务实、创新而著称，以本科教育为主、专科为辅，已形成多层次、多学科、多形式培养应用型人才专业体系 北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校，具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格，并举办中职、高职专科教育。北京城市学院创建于1984年，是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校，以务实、创新而著称，被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来，学校始终恪守为民办学的公益性宗旨，坚持以市场为导向，以应用型、实用性为特色，以服务区域发展为目标，走“本科立校，依法治校，优质强校，特色兴校”的发展道路。学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念，创建高水平大学，全心造就高素质人才。 学校艰苦创业，不懈努力，设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业，全日制在校生2万余人，教工2000余名，学校馆藏图书200余万册，实验实训室百余个，学生公寓等设施齐全，校园网络先进快捷。 学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外高校学术背景的博士和正、副教授为主体，以“双师型”人才为骨干，其中有数十名国家、市级专家和教学名师、优秀青年骨干教师，另有一批来自世界各地的英、法、德、西、葡、日等语种的外教。兼任教师队伍多为来自高校、科研院所的优秀教师和行业、产业部门的工程师、企业家、技术专家。师资多样化的组合为教育教学带来了鲜明的特色和可靠的保障。 学校十分重视实用性科学研究与社会服务。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展、3D打印技术等多个校级、市级研究院所和基地，在多个领域走在全国同类院校前列。学校面向社会开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务，积极传播先进文化。 学校注重开阔师生的国际视野，先后同50多所境外高校建立了校际合作关系，每年通过各类合作交流项目选派各专业师生赴境外交流学习，并聘请合作院校教授来校讲学。学校自2013年起英国华威大学联合举办中外合作办学项目管理硕士教育项目。2015年学校在欧洲圣马力诺建成具有中医药特色的孔子学院。每年学校为来华留学生开设具有校本特色的全外文课程。 学校努力培养大批城镇化进程亟需的应用型优秀人才，并积极造就一批城市管理、城市建设、城市经济、城市文化、城市服务等领域的高水平精英人才。学校注重结合市场需要设置学科专业，注重学生实用能力培养，注重环境育人、以文化人。学校以教育的高质量赢得了毕业生就业的高质量，毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位，涌现出一大批行业骨干和社会新星。 今天的北京城市学院迎来了新的历史机遇，北城人正意气风发走向辉煌的未来。

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浙

浙江树人学院

创办于1984年，由浙江省政协举办、省教育厅主管的社会力量办学本科高校，现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，学科种类齐全，涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚，致力于高级应用型人才培养，注重对外交流合作 浙江树人学院创办于1984年，是一所由浙江省政协创立、省教育厅主管的社会力量办学本科高校。至今，学校办学质量稳步提升，社会声誉不断提高，已培养出9万余名专业知识扎实、动手能力强、人文素质好、具有吃苦耐劳精神的社会主义建设人才。 学校现有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区，占地1230余亩，总建筑面积约66万平方米。在校生1.8万余人。教学仪器设备总值约2.56亿元，图书馆藏书201万余册，电子图书约100万余种。 学校坚持以学科建设为引领。学科涵盖医学、文学、经济学、管理学、理学、法学、工学、艺术学等8大学科门类，形成了基础扎实、多学科协调发展的学科专业体系。有4个省一流学科，教育部高校思政创新发展中心、教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心3个省部级研究基地，2个省行业平台，1个省创新团队，25个校级研究机构及平台。开设52个本科专业，8个专科专业。开设3000多门课程，基于学科交叉融合发展的战略需要，学校正加快建设交叉科学研究院、“医工信”研究院及现代服务业研究基地等平台。 学校坚持人才强校战略。目前，现有教职工1350余人，其中专任教师近1100人，博士350余人，硕士及以上学位教师占80%，正高职称教师110余人。近年来，学校引进与培养了全国优秀教师、省教学名师、省“万人计划”青年拔尖人才、省中青年学科带头人等高层次人才共70余人。 学校致力于高级应用型人才培养。建有“智慧康养产业学院”、“树兰国际护理学院”、“绍兴黄酒学院”、“万科随园养老学院”、“绿城智慧物业学院”、“钢结构绿筑行业学院”等12个行业学院。通过校政企协同，产科教融合，大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。学校注重专业教育与双创教育的有机融合。 学校坚持党建引领，不断深化立德树人工作。通过构建两校区一体化育人格局，以“新思想导航”工程、“四季树人”校园文化建设、班团成才堡垒建设、“易班”平台建设等为载体形成“三全育人”长效机制。 学校注重开放办学。与英国、法国、美国、加拿大、白俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、斯里兰卡、泰国等国家以及我国香港、澳门、台湾等地区的70余所院校和机构建立了友好合作关系。学校重视卓越人才培养，鼓励有志继续学习深造的毕业生报考研究生，每年选拔一定数量的优秀学生赴境外高校学习。

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黄

黄河科技学院

黄河科技学院是经国家教育部批准成立的一所民办普通本科高校，创立于1984年，现有工学部、艺体部、商学院、医学院、应用技术学院等10个二级学院（部），开设数据科学与大数据技术、人工智能、材料、机械、自动化等一批优势学科专业 黄河科技学院在改革开放的大潮中诞生和壮大。1984年，因公重度烧伤的胡大白在病床上思考，河南作为人口大省，高等教育资源极为匮乏，老百姓的孩子希望上大学的愿望强烈，社会发展又急需大批专门人才；胸怀“为国分忧，为民解愁，为社会主义现代化建设服务”的崇高理想，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，拿出仅有的30元钱创办了郑州高等教育自学考试辅导班。1985年，经郑州市教委批准，郑州高等教育自学考试辅导班更名为黄河科技专科学校。1989年，经河南省教委批准，黄河科技专科学校更名为郑州黄河科技大学。1994年，经国家教委批准建立民办黄河科技学院。1997年成立党委。2000年，经教育部批准成为实施本科学历教育的民办高校。2008年，学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，专家组称“震惊、震撼”。2013年，学校被教育部批准为全国首批“应用科技大学改革试点战略研究单位”。2015年，学校被批准为河南省首批示范性应用技术类型本科高校。2017年，学校被河南省学位委员会批准为硕士学位授予立项建设单位。2018年，通过教育部本科教学工作审核评估，被专家组赞誉“情怀大、格局大、手笔大、作为大”。 学校持续优化办学条件。学校现有四个校区，占地2800多亩，校舍建筑面积100多万平方米，被评为“河南省高等学校智慧校园建设试点单位”等。现有全日制本科在校生30000余人。教职工2200多人，具有高级职称的教师近50%，青年教师中80%具有研究生以上学历，拥有两院院士、长江学者、国家杰青、国家教学名师等150余人。学校建有河南省院士工作站、博士后研发基地、重点实验室、国际联合实验室、工程技术研究中心、实验教学示范中心等高层次教学科研平台50余个。各科类实验室138个，实验分室441个，校外实训基地226个；教学科研仪器总值4.28亿元；馆藏图书362.8万册。 学校注重优势特色学科专业建设。学校着力用好学科交叉融合的“催化剂”，打破学科专业壁垒，对现有学科专业体系进行调整升级，瞄准科技前沿和关键领域，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，形成了工科优势突出、学科链与产业链关联度高、学科布局对地方主导产业支撑度强的办学优势。学校现有工学部、艺体部、商学院、医学院、应用技术学院等10个二级学院（部），开设数据科学与大数据技术、人工智能、材料、机械、自动化等一批优势学科专业，凸显了对区域经济转型、产业升级的支撑作用。重点打造信息工程、文化创意等6个特色专业集群和8个现代产业学院。现有省级重点学科5个，河南省特色专业6个，河南省一流本科专业9个，河南省品牌专业14个。学校拥有的省级重点学科、特色品牌专业数量居全省民办高校首位。河南省本科高校专业建设管理服务中心落户我校，承办了河南省本科专业数字化管理服务平台暨上线发布会，受到社会高度评价和省教育厅的高度肯定。

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西

西安翻译学院

创办于1987年，以本科学历教育为主的综合性民办本科高校，专业培养复合实用型双专业涉外人才的多学科多专业的民办本科高校 西安翻译学院由我国当代教育家、民办教育拓荒者丁祖诒先生创办。学校座落在西安市南郊风景秀丽的终南山下，其前身为创建于1987年的西安翻译培训学院。2000年经陕西省人民政府批准成立西安翻译职业学院，实施全日制高等职业教育。2005年经教育部批准升格为本科高校，更名为西安翻译学院。2009年，获得学士学位授予权。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。 学校始终坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”、“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念；坚持“质量立校、人才强校、科研促校、特色兴校”办学思路；坚持“不以营利为目的，取之于学，用之于学”公益性办学原则；坚持以“高尚教育”为引领，以“读书、做人、变革、奋进”为校训，实施“外语+专业+创新创业技能”和“专业+外语+创新创业技能”的应用型人才培养模式，培养服务区域经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 学校下设亚欧语言学院、英文学院、商学院、教育学院、工程技术学院、文学院、艺术学院、健康学院、翻译研修学院、继续教育学院和创新创业学院11个二级学院、思想政治教学部和体育教学部2个教学部和公共艺术教育中心、专设国防教育教研室。学院开设本科专业36个，专科专业24个，涵盖文、经、管、工、艺、法、教育、医学等八大学科门类。 学校始终坚持社会主义办学方向，以西译精神为支撑，以文化育人为根本，积极弘扬社会主义核心价值观，努力开展校园文化建设。学校依托终南学社，举办终南大讲堂，创办《西安翻译学院学报》和《陕西终南文化研究》等学术期刊，编辑出版《西译文丛》和《终南文库》等系列丛书。学校坚持“知识、能力、素质”三位一体的育人模式。定期举办春、秋诗会，“人文天地”文艺会演和中秋晚会、元旦晚会等。50个学生社团开展丰富多彩的校园文化活动，加强第二课堂建设，提高学生综合素质。通过美化校园环境，营造人文氛围，推进各类学科竞赛，强化个性培养和准军事化管理，形成了独具特色的校园文化。 学校坚持开放办学，积极开展校际交流与合作。与西北大学、解放军西安通信学院、延安大学等省内大学建立帮扶关系，与加拿大菲沙河谷大学、美国圣荷西大学、日本福州外国语学院等十几所国（境）外院校建立交流与合作关系。近年来，有1000余人赴国（境）外攻读硕士学位；有18名师生先后赴东欧及澳大利亚做访问学者和国家公派留学。学院多次组织师生参加国际青年发展峰会论坛，还聘请欧盟议会议员Robert George Karthus博士等多位国内外专家教授来院作报告，不断加强学术交流与合作。学校同美国地方政府建立了学生带薪赴美实习的合作关系，先后有1200余名学生赴美国实习。

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黑

黑龙江东方学院

创建于1992年，坚持多科性应用技术大学的类别定位，以工为主、经管文艺协调发展，注重学生的职业能力培养，为经济社会第一线培养应用型技能型人才的本科高校 黑龙江东方学院是由孟新、尚鹤翔、周长源、刘式勤等老一辈教育工作者发起创办的一所普通本科高等学校，始建于1992年，是改革开放后黑龙江省第一所民办高校。 学校坐落于哈尔滨新区哈南工业新城，校园占地面积59.24万平方米，建筑面积34.2万平方米，净资产已达15.3亿元，教学科研仪器设备总值9795.68万元。学校运动场面积5.2万平方米，体育馆面积1.46万平方米。图书馆总面积30750平方米，现有纸质图书130万册、电子图书233万余册。 学校现有全日制在校生13513人，其中本科生13455人，硕士专业学位研究生58人，外国留学生7人。学校设有10个学院和2个教学研究部，拥有生物与医药、国际商务两个硕士专业学位授权点，建有44个本科专业，涉及理、工、文、经、管、法、艺7个学科门类，形成了以工为主、经管文艺协调发展的7个专业群。 学校坚持引培并举的方针，努力打造一支素质高、专业强的专兼职师资队伍，现有专任教师662人，其中具有硕士学位教师442人，博士学位教师108人，具有正高级职称的119人，副高级职称的264人。学校坚持“专家办学、教授治教”的理念，实行“主任教授制”，把学术权力交给懂学术的人；坚持“产教融合，校企合作”的人才培养模式，构筑联合培养的育人平台，采取多种培养方式与国内知名科研院所、机构和企业开展深度合作；坚持多科性应用技术大学的类别定位，为服务区域经济社会发展培养生产、管理和服务一线的应用型人才，毕业生具有较高职业素养和创新创业意识。 学校坚持开放办学，先后与俄罗斯、韩国、日本、美国等国家几十所高等教育机构建立联系，开展人才联合培养、师资交流、课程交换、科技研究、学分互认、留学生教育等方面的合作。新时代的黑龙江东方学院，秉承“蒙以养正，学以致用”的校训精神，坚持“尊师厚德、包容奉献、创新求真、自强不息”的校风，传承“立校为公、厚德树人”的东方精神，贯彻党的教育方针，坚持公益性、非营利办学方向，深化教学改革，扎实推进依法治校进程，不断提高学校的内涵发展水平和综合办学实力，为建设特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗！

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上海建桥学院

创办于2000年，知名民办大学，上海建桥集团举办，主打本科教育，其从事专科层次的高等职业教育起家，专业培养生产/管理/服务第一线应用型专门人才的多科性民办大学 上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）是一所以本科教育为主，培养生产、建设、管理、服务第一线应用型专门人才多科性民办大学。 学校于1999年由周星增等一批热心教育和公益事业的企业家出资筹建，翌年6月正式登记设立，2001年4月，学校获批为“民办上海建桥职业技术学院”，成为主要从事专科层次学历教育的高等职业院校；2003年8月，学校更名为“上海建桥职业技术学院”，同年被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。2005年9月，经上海市人民政府批准、教育部备案，同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”，学校逐步成为以本科层次学历教育为主的全日制普通高等学校；2006年9月，首批本科学生报到入学；2010年7月，学校获批为学士学位授予单位。学校自2004年起连续七届获“上海市文明单位”荣誉称号，并于2015年2月获“全国文明单位”荣誉称号。2015年秋，学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。2017年5月，学校入选“上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位”。学校是全国群众体育先进单位、全国民办高校创新创业教育示范校、全国应用技术大学（学院）联盟成员、上海市政府促进就业先进集体、上海市花园单位、上海市平安示范单位，并通过ISO9001质量体系认证。 学校总投资已逾28亿元人民币，校园占地面积53.25万平方米，规划建筑面积47万平方米，已建成面积约35.9万平方米（另有约6万平米二期工程在建未计）。学校教学科研仪器设备总值达19333.41万元人民币，教学用计算机6105台，多媒体教室174个，多媒体教室和语音实验室座位总数16828个；目前，学校建有9个二级实验中心，2个公共实践教学资源共享基地，各类实验室147个。图书馆座位数达到2500座，馆藏纸质图书152余万册，各类数据库90个，其中自建数据库1个。 截至2018年9月，学校全日制在校生有17808人，其中本科生15396人，专科生2412人，学校是上海市获得留学生招生资质的民办高校，目前在校全日制留学生26人，每年另有短期留学生约100人。自创办以来，学校已累计向社会输送15届逾4.5万名合格毕业生，建桥学子因“毕业即就业，上岗即上手，发展可持续”而深受用人单位欢迎。近几年，学校的就业率始终稳定在98%以上，签约率也保持在95%左右，雇主满意度高位稳定。 学校现有教职工988人，其中专任教师703人，专任教师中具有硕士以上学位占比73.5%，副高及以上职称220人，占比32%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人，获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师、全国优秀辅导员1人，上海市模范教师1人，上海市优秀青年教师3名，晨光计划项目获得者7名。学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约400名。 学校主动适应上海和浦东社会经济发展对人才的需求，加强学科专业布局结构调整。目前，学校设有10院1系1部，分别是：商学院、机电学院、新闻传播学院、信息技术学院、外国语学院、艺术设计学院、珠宝学院、马克思主义学院、职业技术学院、国际设计学院、学前教育系和体育教学部。还设有继续教育学院。学校现有本科专业及专业方向49个，专科专业及专业方向16个，专业涵盖管理学、文学、经济学、工学、艺术学等多个学科门类。拥有国家级特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业1个，国家级精品课程1门，上海市应用型本科试点专业5个，上海市特色专业3个，市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市级重点课程53门、市重点教改项目11个。2015年以来，学校先后荣获上海市级教学成果奖6项，其中一等奖3项。 学校是上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位和上海市民办高校辅导员研修基地、首批上海市高校创业指导站、浦东新区高技能人才培养（实训）基地。学校获批教育部产教融合创新基地2个，教育部产学合作协同育人项目7项，学校机电学院的数控实训基地为国家级示范性数控实训基地。 学校实行董事会领导下的校长负责制，法人治理结构完善，实行科学决策、民主管理。学校的校训是：感恩、回报、爱心、责任；质量方针是：以人为本，德育为先，依法治校，严格管理；办学理念是：民营模式、公益性质、人本观念、文化管理；办学使命是：为学生建成才之桥，为教师建立业之桥，为社会建育人之桥。 学校坚持校企合作办学模式，寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念，探索建设应用技术型大学，实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、聘请企业教师、共同指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用。先后与中兴通讯、东方网、解放日报、百联汽车、汉堡王、上海迪士尼等百余家企业建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。 学校坚持依托校际合作办学模式，借助兄弟院校优质教育资源，在双向互动的交流合作中，增强学校发展实力。学校先后与东华大学、上海海洋大学、江西财经大学签署联合培养硕士研究生协议，开展联合培养专业硕士研究生合作，在合作中增强我校学科和师资队伍水平。学校加入由上海交通大学、华东师范大学等19所高校共同参与的上海市西南片高校联合办学，参与上海高校课程资源共享中心建设，在校生就读期间可共享跨校优质教育资源。 学校热心公益慈善事业，迄今已在全国各地捐建40余所希望小学，资助革命老区和贫困地区300多名贫困生累计达1000多万元；此外，学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。 进入新时代，学校将继续落实立德树人根本任务，遵循应用技术大学办学定位，坚持“质量核心，教学中心，学生本位，教师主体”工作方针和“育人为本，教学为本，本科为本”的教育教学理念，以改革创新为动力，以提高质量为核心，努力把上海建桥学院办成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学，力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。

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北京吉利学院

吉利学院是经教育部批准独立设置的全日制民办普通本科高校，由吉利控股集团于1999年在北京创建，前身为北京吉利大学。2014年4月30日，经教育部批准升格为本科高校并更名为北京吉利学院。 吉利学院努力践行疏解非首都核心功能战略，主动向有关部门提请搬迁至成都市办学。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大学的大力支持下，2020年3月30日，经教育部批准学校整体搬迁至成都市办学，更名为吉利学院。 学校按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训，充分发挥吉利控股集团企业办校优势，着力深化产教融合、校企合作协同育人，为区域经济社会发展培养德智体美劳发展，基础理论扎实、实践能力和创新意识强、综合素质高的具有国际视野的应用型人才。 学校地处成渝地区双城经济圈的桥头堡-成都东部新区，毗邻成简快速路、第二绕城高速、厦蓉高速和渝蓉高速；距离天府国际机场30分钟车程；规划建设中的成都地铁13号线在学校南门设站，直达成都市中心。 学校办学用地2000亩，规划总建筑面积120万平方米。按照百年高校的建设目标，秉承人与建筑、自然和谐共生的理念，以规划建设中国智造的创梦校园、五元平衡的温馨校园、共享互通的智慧校园、山水交融的生态校园的先进理念，运用人工智能、大数据、云计算、物联网等先进技术，建设现代化、国际化、生态化的智美校园。 学校现设有汽车工程学院、智能科技学院、商学院、盛宝金融科技学院、教育学院、数字媒体与表演学院、外国语言与文化学院、艺术设计学院、体育与健康学院、航空航天学院、电子信息工程学院11个二级学院和博雅学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院、现代产业学院。设有车辆工程、新能源汽车工程、数据科学与大数据技术、人工智能、艺术设计学、产品设计、财务管理、电子商务、金融科技、广播电视编导、表演、运动康复、飞行器制造等40个本科专业。 学校紧紧依托吉利控股集团在产业、技术、人才领域的优势，不断深化产教融合，校企深度合作，对接集团旗下吉利汽车、领克、极氪、沃尔沃、极星、路特斯、英伦电动汽车、远程新能源商用车、曹操出行等上市企业为学生提供优质实习就业岗位；广拓与百度、京东、顺丰、华为、腾讯科技、阿里巴巴等知名企业、行业头部企业跨界打造应用技术研究与转化平台、专业能力创新平台、创新创业孵化平台，促进产业链、创新链、教育链与人才链有机融合，实现政产学研用协同育人。 学校将紧紧围绕成渝地区双城经济圈国家发展战略，突出办学特色抓发展，在促进产学研深度融合、高水平学科建设上谋突破，在提高人才培养质量、强化现代化建设人才支撑上夯基础，坚持人才强校、质量立校、产教融合、数字赋能的发展战略，时刻牢记“求真务实、拼搏进取、协作创新”的核心价值观，主动融入新发展格局，提升服务社会经济发展能力，推动中国高等教育走出千人一面批量化培养人才的困局，大胆探索人才培养新路子，帮助学生更好地走向社会，办好人民满意的教育！

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西安思源学院

西安思源学院是国家教育部批准设立的普通本科高校、陕西省教育厅等八厅委批准设立的研究生联合培养示范工作站高校，也是陕西省首所获批招收港澳台侨学生资格的民办高校。 学校成立于1998年，始终坚持以创新教育为指引，以建设高水平应用大学为目标，以学科专业建设、师资队伍建设、高效管理平台建设为主线，强化教学过程管理和学生学习过程管理，推动了本科教育质量不断提高，职业教育特色日益凸显，研究生教育布局初步形成，已成为一所集工、文、经、管、教、法、艺、医等多个专业学科，本科、专科、继续教育及研究生等多种教育形式协调发展的新型民办大学。学校现拥有14个二级学院和1个继续教育学院，并分别与长安大学、延安大学、西安体育学院共建了联合培养硕士研究生工作站，目前在校学生共22000余人。 学校拥有一支以知名教授为核心，优秀中青年教师为骨干的教师团队，其中有中国领导科学研究专家胡月星、美学美育理论研究专家赵惠霞、高等教育专家张厚、思想政治教育专家刘吉发、管理学专家崔文田、体育教学专家许万林、教育教学专家周棉、能源化工专家李东、电气类高等教育专家刘重轩、电子信息专家张卫钢、交通运输研究专家吕建新、建筑学高等教育专家张炜、教育学专家董航远、高等医学教育专家王增贤、苗乃周、国际教育专家李建勇、高级工程师王永信、文艺评论家邢小利、历史文化研究专家梁瑜霞等，以及拥有多名陕西省教学名师。学校现有专任教师1000余名，其中硕士研究生以上学历的比例占75％以上，拥有高级职称以上的比例占30％以上，为卓越人才培养提供了坚实保障。 学校现开设有教育学、学前教育、小学教育、土木工程、工程造价、工程管理、环境设计、机械类招生（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、智能制造工程）、电气类招生（电气工程及其自动化、自动化）、计算机类招生（计算机科学与技术、网络工程）、电子信息工程、数字媒体艺术、工商管理类招生（人力资源管理、市场营销）、电子商务、大数据管理与应用、国际经济与贸易、中国语言文学类招生（汉语言文学、汉语国际教育）、网络与新媒体、广告学、书法学、护理学、康复治疗学、英语、艺术教育、增材制造工程等本科专业；开设有建筑工程技术、建设工程管理（造价）、机电一体化技术、计算机网络技术、软件技术、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计、金融服务与管理、大数据与财务管理、大数据与会计、市场营销、电子商务、学前教育、应用英语、人力资源管理、工商企业管理、商务数据分析与应用、护理、高速铁路客运服务、空中乘务、交通运营管理（轨道交通）、广播影视节目制作、播音与主持、广告艺术设计、文物修复与保护、舞蹈表演、口腔医学技术、医学检验技术、网络直播与运营等职业教育专科专业。

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